Laik Eğitim
Din ve devlet işlerinin ayrıldığı, vicdan özgürlüğünün korunduğu bir düzende eğitim; dogmalardan arınarak akla ve özgür iradeye dayanır. Laik eğitim, her inançtan bireye eşit ve önyargısız bir öğrenme ortamı sunar.
Atatürk İlke ve İnkılaplarına Uygun Çağdaş Eğitim Modeli
Akıl ve bilimi rehber edinen; fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür nesiller yetiştirmeyi amaçlayan çağdaş eğitim anlayışımız.
AKIL VE BİLİM REHBERLİĞİNDE
Aydınlık Yarınların Temeli: Çağdaş Eğitim
Mustafa Kemal Atatürk, kurduğu Cumhuriyet'in en sağlam temelini eğitime dayandırdı. Onun için eğitim; ezbere değil akla, hurafeye değil bilime, körü körüne itaate değil özgür düşünceye dayanan bir aydınlanma hareketiydi. Atatürk, genç nesilleri çağın gerektirdiği bilgiyle donatmayı, onları araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler hâline getirmeyi milletin geleceği için zorunlu görüyordu.
Atatürk'ün eğitim ülküsü, bir milletin yalnızca okuryazar olmasını değil; özgürce düşünebilen, bilimsel gerçeği rehber edinen, çağdaş dünyayla aynı ufka bakan bireyler yetiştirmesini hedefliyordu. Bu anlayış, aradan geçen bir asra rağmen bugün hâlâ en ileri eğitim modellerinin temelini oluşturmaktadır. Etkin Başarı Eğitim Kurumları olarak biz de yolumuzu bu ışıkla, akıl ve bilimle aydınlatıyoruz.
Eğitimdir ki bir milleti ya hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk hâlinde yaşatır; ya da bir milleti esarete ve sefalete terk eder.
— Mustafa Kemal Atatürk
TEMEL İLKELER
Atatürk'ün Eğitim Anlayışı
Atatürk'ün eğitim vizyonu; laik, bilimsel, çağdaş ve herkese açık bir aydınlanmanın altı temel sütunu üzerine yükselir.
Bilimsel ve Pozitif Eğitim
"Hayatta en hakiki mürşit ilimdir" ilkesi doğrultusunda eğitim, gözleme ve deneye dayanan bilimsel gerçeği esas alır. Bilgi, kanıtla sınanır; merak ve araştırma her öğrenmenin başlangıç noktasıdır.
Karma ve Eşit Eğitim
Kız ve erkek öğrencilerin aynı çatı altında, aynı imkânlarla eğitim görmesi Cumhuriyet'in temel kazanımlarındandır. Toplumun yarısını oluşturan kadınların eğitime tam katılımı, çağdaşlaşmanın olmazsa olmazıdır.
Millî ve Çağdaş Eğitim
Kendi kültürüne, tarihine ve diline sahip çıkan; aynı zamanda evrensel bilime ve çağın değerlerine açık bir eğitim. Köklerinden güç alan, ufku tüm dünyaya açık nesiller bu denge üzerinde yetişir.
Fikri Hür Nesiller
Atatürk'ün özlemi; fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür nesillerdi. Düşüncesini çekinmeden ifade edebilen, sorgulayan ve eleştirel bakabilen bireyler, özgür bir toplumun güvencesidir.
Eğitimde Fırsat Eşitliği
Eğitim, doğduğu yer ya da koşullar ne olursa olsun her çocuğun en doğal hakkıdır. Cumhuriyet, eğitimi belli bir zümrenin ayrıcalığı olmaktan çıkarıp tüm milletin ortak hazinesi hâline getirmiştir.
CUMHURİYET'İN AYDINLANMA HAMLELERİ
Eğitim İnkılapları
Yeni Türkiye, eğitimi baştan inşa eden köklü inkılaplarla okuma-yazmayı ve çağdaş bilgiyi milletin tümüne taşıdı.
1924 — Tevhid-i Tedrisat Kanunu
Öğretim birliğini sağlayan bu kanunla tüm eğitim kurumları tek bir çatı, Maarif Vekâleti altında toplandı. Eğitimde birlik, laiklik ve modern bir sistemin temeli atıldı.
1928 — Yeni Türk Harfleri
Harf İnkılabı ile Latin esaslı yeni Türk alfabesi kabul edildi. Okuması ve öğrenilmesi kolay bu alfabe, okuryazarlığı geniş halk kitlelerine ulaştırdı.
1928 — Millet Mektepleri
Yeni harfleri tüm yurttaşlara öğretmek için açılan Millet Mektepleri'nde milyonlarca kadın ve erkek okuma-yazma öğrendi. Atatürk, "Başöğretmen" sıfatıyla bizzat ders verdi.
1933 — Üniversite Reformu
Darülfünun kapatılarak çağdaş bir anlayışla İstanbul Üniversitesi kuruldu. Bilimsel özerklik, modern araştırma ve evrensel akademik ölçütler yükseköğretime yerleşti.
1931 — Türk Tarih Kurumu
Türk tarihini bilimsel yöntemlerle araştırmak için kuruldu. Tarihe nesnel ve kanıta dayalı bakış, millî bilincin bilimsel temellere oturtulmasını sağladı.
1932 — Türk Dil Kurumu
Türkçeyi özleştirmek, zenginleştirmek ve bilim dili hâline getirmek amacıyla kuruldu. Dilin sadeleşmesi, eğitimin ve düşüncenin halka mal olmasını kolaylaştırdı.
İLKELERİN EĞİTİME YANSIMASI
Atatürk İlkeleri ve Çağdaş Eğitim
Altı temel ilke, yalnızca bir devlet anlayışı değil; modern bir eğitim modelinin de yol haritasıdır.
Cumhuriyetçilik
Eğitim, demokratik değerleri ve katılımcı yurttaşlığı besler. Öğrenciler kendi fikrini ifade etmeyi, ortak kararlara saygı duymayı ve sorumluluk almayı öğrenir.
Milliyetçilik
Kendi kültürüne ve diline sahip çıkan, ama tüm insanlığa saygıyla yaklaşan bir aidiyet. Çağdaş eğitim, kökleriyle barışık ve dünyaya açık bireyler yetiştirir.
Halkçılık
Eğitimde fırsat eşitliği ve herkese ulaşan bilgi. Her öğrenciye, koşulları ne olursa olsun, başarıya giden yolda eşit destek sunmanın temelidir.
Devletçilik
Eğitime planlı, sürekli ve kurumsal bir yatırım anlayışı. Güçlü bir altyapı, nitelikli kadro ve sistemli bir program, kalıcı başarının güvencesidir.
Laiklik
Akla, bilime ve özgür vicdana dayanan bir öğrenme ortamı. Önyargısız, kanıta dayalı ve her bireye saygılı bir eğitim ikliminin teminatıdır.
İnkılapçılık
Yeniliğe ve sürekli gelişime açıklık. Çağın değişen ihtiyaçlarına göre kendini yenileyen, güncel yöntem ve teknolojileri kucaklayan dinamik bir eğitim anlayışı.
BUGÜN YAŞAYAN BİR MİRAS
Etkin Başarı'da Çağdaş Eğitim
Atatürk'ün aydınlanma ülküsünü, İskenderun'da her gün sınıflarımızda yaşatıyoruz.
Etkin Başarı Eğitim Kurumları olarak ilkokul, ortaokul (LGS) ve lise (YKS) öğrencilerimizi sınava hazırlarken yalnızca bir hedefe odaklanmıyoruz: Sınav başarısının arkasında, akıl ve bilimle düşünen, kendine güvenen ve özgür birey vardır. Bu nedenle eğitim anlayışımızı Atatürk'ün çağdaş eğitim ülküsü üzerine kuruyoruz.
Öğrencilerimize bilgiyi ezberletmek yerine, onu sorgulamayı, ilişkilendirmeyi ve kullanmayı öğretiyoruz. Bilimsel yöntemi, eleştirel düşünmeyi ve merakı her dersin merkezine alıyoruz. Çünkü gerçek başarı, doğru cevabı bilmekten değil, doğru soruyu sormayı öğrenmekten geçer.
Laik ve çağdaş değerlere bağlı, her öğrenciye eşit fırsat sunan bir öğrenme ortamı yaratıyoruz. Hangi koşuldan gelirse gelsin, her çocuğun potansiyelini ortaya çıkarmak için bireysel takip, ölçme-değerlendirme ve düzenli rehberlik sağlıyoruz.
Atatürk ilkelerine bağlılığımız; öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil, hayata, sorumlu yurttaşlığa ve aydınlık bir geleceğe hazırlama kararlılığımızdır. Akıl ve bilim rehberliğinde yürüdüğümüz bu yolda, her öğrencimizin "fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür" bir birey olarak yetişmesini hedefliyoruz.
Bilimsel Yöntem
Gözlem, soru, deney ve kanıt temelli öğrenme. Öğrencilerimiz bilgiyi yalnızca öğrenmez, onu sınamayı ve üretmeyi de öğrenir.
Eleştirel ve Özgür Düşünme
Sorgulayan, fikrini cesaretle ifade eden ve farklı bakış açılarına saygı duyan bir düşünme kültürünü her sınıfımızda besliyoruz.
Eşit Fırsat, Bireysel Takip
Her öğrenciye eşit destek; her öğrenciye özel bir yol haritası. Düzenli rehberlik ve ölçme ile herkesin başarıya ulaşmasını hedefliyoruz.
İLHAM VEREN SÖZLER
Atatürk'ün Diliyle Eğitim
Bir asır önce söylenmiş, bugün hâlâ yolumuzu aydınlatan sözler.
Hayatta en hakiki mürşit ilimdir, fendir.
— Mustafa Kemal Atatürk
Öğretmenler! Yeni nesil sizin eseriniz olacaktır.
— Mustafa Kemal Atatürk
Milleti kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir.
— Mustafa Kemal Atatürk
Fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür nesiller yetiştirmek başlıca emelimizdir.
— Mustafa Kemal Atatürk
GELECEĞE BİRLİKTE
Aydınlık Bir Geleceğin Parçası Olun
Atatürk'ün gösterdiği akıl ve bilim yolunda, çocuğunuzu yalnızca sınavlara değil; özgür, sorgulayan ve kendine güvenen bir geleceğe hazırlıyoruz. Etkin Başarı'da çağdaş eğitimin gücüyle tanışın.
